内向的孩子如何教育
作者:中一班 周海英
发布时间:2017年4月18日
中一班 周海英 2017年4月18日
问题描述
每一个班级都会有内向的孩子,作为教师的我们也经常会碰到很多内向的孩子,面对这些内向的孩子,我们应该如
教师解答

每个班级都会有内向的孩子,作为教师的我们也经常会碰到很多内向的孩子,面对这些内向的孩子,我们就要考虑如何去关注他们,怎么样用正确的方法去引领他们,让他们慢慢开朗起来,能融入我们这个集体。

首先,我们要了解这个孩子的性格是怎么样的,有的孩子天生性格比较内向,遇到什么事情会思考后再行动,犹豫迟疑反应慢,喜欢静不喜欢动,因为他们的打闹经常处于忙碌工作状态,这个是属于人本身身体发育方面而形成的内向性格。有的孩子是因为家庭教育关系,家里的大人对孩子的要求很严格,什么都要去指导孩子,并在公共场合或者亲朋好友面前当众批评孩子,慢慢引起孩子的性格内向了,不愿意在别人面前表现自己,没有安全感,没有自信心了,针对不同的孩子我们要有不同的处理方法。

对于内向的孩子,我们不能着急,要根据孩子的情况慢慢教育和引导,首先要和孩子建立牢固的依恋关系,让孩子感觉到在老师这里有安全感,老师要给予孩子很多鼓励和赞扬,给孩子自信心,让孩子觉得老师就是他内在看护者,老师是他的依靠,觉得自己不是孤立的,这是孩子自信心的最初来源。其次,对于内向的孩子,如果犯了错误,老师的批评一定要有方法。因为这些内向的孩子天生习惯压抑自己的行为、自律,做事情会考虑后果,容易羞愧、内疚、自责,所以在批评孩子的时候,我们要了解情况,分析孩子为什么要这么做,这么做的原因是什么,免得误解孩子,对于孩子不恰当的行为,要告诉孩子这样做的结果,下次怎么做就可以了,这些孩子理解能力比较强,能听懂老师的话,过多的批评和指责会让孩子退缩到自己的世界李,失去尝试冒险的勇气。最后,要教育孩子学会交往的技巧。学会表达自己的感受和想法,让孩子知道只有说出来别人才能理解你的想法,如果不说,同伴和老师是不知道的。同时也要给孩子更多的空间,有时候孩子不愿意做的事情,不要去勉强他们,强迫会让这些孩子越来越反感。教师也在活动中慢慢帮助孩子行动起来,这些孩子不爱动,喜欢做,教师就特别关注她们,带领他们一起参与到各种活动中,积极参与游戏,让他们体验到游戏的快乐,体验到和同伴相处的快乐。

通过这些方法,我觉得这些内向的孩子一定能在老师的关爱下变得慢慢活泼起来,作为教师的我们一定要特别关注这些孩子哦,教育好、引导好他们是我们的责任。


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