夏日的故事宝宝
作者:上海闵行区依霖幼儿园
发布时间:2010年7月14日
上海闵行区依霖幼儿园 2010年7月14日
问题描述
教师解答
  夏日里,凉风席席。小朋友们围绕一圈,跟着我们的杨老师学故事,听故事,讲故事。
  老师手中的“魔法大书”好神奇:一个个漂亮的小动物,一间间彩色的小房子,无不吸引着我们的目光。讲完了老师的故事,轮到我们讲故事啦,跟着“小书”中的小主人公,我们开始自己的一场故事冒险吧,打开自己想象力的盒子,为我们的故事加上新的色彩,一个象声词,一个美妙的形容词。这个夏天,我们给故事书施上魔法。让它变的更加的吸引人。


分级阅读介绍:分级阅读起源于发达国家,在香港、台湾地区发展了十几年,分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期,阅读性质和阅读能力是完全不同的,分级阅读就是要按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。


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