感谢依霖的“自由”
作者:中三班 岳玮微妈妈
发布时间:2018年12月25日
中三班 岳玮微妈妈 2018年12月25日
问题描述
孩子现在四岁半,读中班。在陪伴养育她的这四年半里,我也是感触多多。最初,在孩子还小的时候,我觉得陪伴
教师解答

孩子现在四岁半,读中班。在陪伴养育她的这四年半里,我也是感触多多。

最初,在孩子还小的时候,我觉得陪伴是最重要的。所以,我尽可能的和孩子在一起,即使她不会说话。那时候带孩子还是很轻松的,陪看看书,晒晒太阳。

接着在孩子近一岁开始,我觉得是可以“教”养孩子的时候了。所以,我开始定时给孩子读书,每天坚持。陪孩子玩玩具,带她户外‘运动’。这个阶段,我在亲子活动中的“目的性’”明显增强。我想要给孩子适时的、有效的“引导”,特别想要把孩子变成自己想要的样子。

可是当孩子进入幼儿园,我越来越意识到,我的这个孩子原来那么不受“雕琢”, 在很多方面并不照着我的规划发展。我慢慢意识到,每个孩子都是独特的,她有她特有的样子,我们做父母的能做的最最重要的一点就是“尊重”孩子自身的发展,“接纳”她原本的样子。我们对孩子的爱不应该是有条件的。关于这一点,我想每个父母一定会说,“那是当然。”可是,真的每个父母都真的能做到爱“孩子的一切”并无条件的爱孩子吗? 我检讨自己,发现我自己远远不能做到“无条件的爱孩子的一切”。 当我看到别的孩子某些方面特别“优秀”,我内心里有一个弱弱的声音会说“我的孩子没那么好耶,我是不是应该这方面使力一下子?”伴随着的是一些小小失落的情绪。 当我的孩子某方面表现还不错的时候,我内心立刻“欢乐”,小小自满一下。 哎呀,我对孩子的“爱”简直就是有着诸多的条件呀。

刚转学来伊霖不久,班主任倪老师找我面对面的谈了一下我女儿新入园的情况。提醒我,伊霖崇尚的是培养“自然”的孩子,每个孩子都应该自然而然的表现她本来的样子,她不需要为自己的不足或不完美有过多的意识,因为老师会让她们觉得她们本来的样子就“很好”。 倪老师提醒我,不要给孩子报过多的培训班,过多的约束她。让我提供一个可以让她“疯”的环境。我领悟下来,这所谓疯的环境,不就是“自由”吗?。 呀,我当时感到被“当头一棒”,我一直以为我“用心”的培养孩子的各种“技能”和“知识”,不遗余力,是个还算合格的妈妈。但,我却忽略了“自由”才是我们最应该给到孩子的。一个幼儿园的孩子,在父母各种处于功利的考虑所施以的“教育”,原本就是本末倒置!所以,那就从延时班的选择开始,我就放弃了“功利”的选择。看到孩子自信的指着画的两个圆说是雪人,并洋洋得意的时候,我开心极了!我的画画“落后分子”竟对自己的画作充满自信,我由衷的开心,为她为自己并不优秀的表现所表达的信心而由衷的开心!谢谢伊霖的老师们!



上海闵行区依霖幼儿园 地址:腾冲路259号 联系电话:54151532(一部)64608476(二部)